Acercar los contenidos de la formación universitaria a los desafíos de la actividad minera fue el propósito de la participación de 22 estudiantes de la Escuela de Ingeniería de la Universidad de O’Higgins en una charla sobre geología, geotecnia y seguridad minera, realizada en las instalaciones de División El Teniente de Codelco Chile. La instancia convocó a 100 estudiantes de distintas instituciones de Educación Superior.
La actividad permitió complementar la formación académica con contenidos técnicos vinculados al sector. Entre los objetivos de la participación estuvo la actualización de conocimientos sobre herramientas, metodologías y tecnologías utilizadas por la empresa, junto con el fortalecimiento de competencias para el futuro desempeño profesional.
Además de los aspectos técnicos, desde Divisón El Teniente relevaron que estas instancias buscan promover habilidades de comunicación, liderazgo y trabajo en equipo, así como una mayor comprensión de la relación entre las funciones profesionales y los objetivos de una organización.
Otro de los propósitos fue acercar a las y los estudiantes a la importancia de los requisitos normativos y los estándares de calidad de la industria. En ese marco, la seguridad minera formó parte de los ejes abordados durante la charla, junto con la geología y la geotecnia.
La participación también apuntó a fomentar el interés por la innovación y la mejora continua, vinculando la formación de las y los futuros profesionales con desafíos como la transformación digital y la eficiencia de los procesos.
Al respecto, Consuelo Espina, encargada de Prácticas y Vinculación con el Medio de la Escuela de Ingeniería, estas instancias “permiten que las y los estudiantes relacionen lo que aprenden en la Universidad con los desafíos que enfrentarán en su vida profesional. Acercarse a la industria minera les ayuda a comprender la importancia de integrar los conocimientos técnicos con la seguridad, la comunicación y el trabajo en equipo. Desde Vinculación con el Medio buscamos propiciar estos espacios de encuentro para complementar su formación y ampliar su mirada sobre el ejercicio de la ingeniería”.
Fuente: MCH
